Mövzu hansı vəziyyətdədir. Mövzu və predikat nədir? Sintaktik olaraq bölünməz ifadə

Evenki dilində mövzu həmişə nominativ halda, tək və ya cəm şəklində görünür. Mövzuya cəm şəkilçisindən əlavə, yiyəlik şəkilçiləri də əlavə edilə bilər.

Mövzu, əsasən, isim və şəxs əvəzliyi ilə, eləcə də nümayiş, təyin, sorğu, qeyri-müəyyən, inkar, iştirakçı, inkar və şərt gerundları ilə ifadə edilə bilər. Mövzu əvəzedici rolda işlədildiyi təqdirdə sifət və rəqəmlərlə də ifadə oluna bilər.

Mövzu - isim

Oinakinmi soma aya bichen. Mənim itim çox yaxşı idi. Edyn sotmarit edyllen. Külək daha güclü əsdi. Edu, dunnedut, inkit and I'm oran. Budur, bizim torpağımızda gözəl həyat başlayıb. Kashtanka (Oninakin gerbin) esive savre beeve icheren. Kaştanka (itin adı) bir qərib gördü.

Mövzu nominativ halda isim və ya əvəzliyin birləşmə halında isim və ya əvəzlik ilə birləşməsi ilə ifadə oluna bilər, nominativ halda isə cəm, çoxluq şəkilçisi əlavə edilə bilər. (-a, -e, -o, -ya, -e, -e).

Bee asinunmi duduvar bideçetin. Bir kişi və arvadı öz yurdunda yaşayırdılar. Turakiya nyuanyakinun guldychetyn, umukendu bidever. Qarğa ilə qaz bir yerdə yaşamağa razılaşdılar.

Bununla belə, çox vaxt birləşmiş halda olan isim və ya əvəzlik subyektin bir hissəsi deyil və obyekt kimi xidmət edir. Bu halda predikatın sayı və şəxs nominativ halda olan sözə uyğun gəlir.

Umneken, August nonolderokin, bi Shariknun beyumesinchev. Avqustun əvvəlində bir gün Şəriklə ova getdik. Beetken girkilnunmi oldoxoduk dukaneh (quş evi) oran. Oğlan dostları ilə ev tikdi (quş evi).

Mövzu - şəxs əvəzliyi

Esi tırğa bi ayət bəyüktem. Bu gün yaxşı ov etdim. Nə yaxşı? hardan gəlmisən? Agkittu bu gorovo paroxod iki alatçechavun. Körpüdə uzun müddət gəmini gözlədik. Mit ulleve depchel bichet. ət yedik. Tegemi su lokochovunma odyapqasun. Sabah asılacaqsan. Nuӈartyn ulleӈilver nannadin dasta. Ətlərini dəri ilə örtürdülər.

Mövzu - nümayiş etdirmə əvəzliyi

Ər minnun surusinchen, tar duduvi emenmuchen. Bu mənimlə gəldi, o evdə qaldı. Taril gunivkil: soma semtu (semtevçe) eriӈisun (paektyrevunnun). (Onlar) dedilər: “Sənin (silahın) çox paslıdır. Tariӈiv (moty), horolisinixa, bururen. Mənim o kürəyim çevrilib yıxıldı.

Nümayiş əvəzliyi, cümlənin müstəqil üzvü - subyekt və ya obyekt, məsələn, sözlərdə olduğu kimi sahiblik şəkilçilərinə malik ola bilər: eriӈisun Bu sizin tarif o biri menimdir s.-də nümayiş etdirici-iyelik əvəzlikləri əmələ gətirir.

Mövzu - atributiv əvəzlik

Dolboltono qablaşdırılmış emechel. Axşam hamı gəldi. Ketedytin eçetin mina sare. Onların çoxu məni tanımırdı. Hadyltyn hutelnunmer emechel. Bəziləri uşaqları ilə gəldi. Meneker urikittulever ulleve nisuetip. Əti düşərgəyə özləri aparırdılar.

Mövzu - sual əvəzliyi

Ӈi er beeve tagren? Bu adamı kim tanıdı? Ekun hoktorondu bisin? Yolda nə var?Ӈil laӈdulav tuksasina? Kim mənim tələmə qaçdı (qaçdı)? Ekur er potadu bisi? Bu çantada nə var?

Mövzu - qeyri-müəyyən və inkar əvəzlikləri

Qorolo ekun-mal içevren. Nəsə uzaqda görünürdü.Ӈi-vel avunmav bakaran. Biri papağımı tapdı.Ӈi-de eçe emenmure, upkat havalnasina. Heç kim qalmadı, hamı işə getdi.

Mövzu - ədədi isim

Umukentyn ulumilen bichen. Onlardan biri yaxşı dələ ovçusu idi.İlantın dudun emenmuchel. Onlardan üçü onun yurdunda qaldı. Edu dygin havaldyaatyn. Burada dörd (dörd) işləyəcək.

Mövzu - sifət

Hegdygu beyuktevki ocha. Ən böyüyü (böyük) ova başladı. Ayatkul premiumyava qara. Ən yaxşısı mükafat aldı. Sagdagul nyan tatkittula emektevkil. Məktəbə yaşlı insanlar da gəlir.

Mövzu - iştirakçı

Ollomidyaril-da, beyumideril-de toplanmış klubtule emere. Klubdakı görüşə həm balıqçılar, həm də ovçular gəlib. Emeçel upkatva ayat ulguçene. Gələnlər hər şeyi yaxşı deyirdilər. Goyovunӈivcha sekteldu hukledechen. Yaralı budaqlarda uzanmışdı.

Mövzu - isim (və ya əvəzlik) ilə birləşən inkarın adı

Sovetskayadu Soyuztu hava acinin acin. Sovet İttifaqında işsizlik yoxdur. Ke edine acinin oran! Yaxşı, sakitdir! Tulile sunee acin mova ivedechen. Küçədə çılpaq bir kişi odun doğrayırdı.

Mövzu - şərti üzv

Dyavrademi urepchu bichen. Qayıqla gəzmək çətin idi. Yavildu duğa bidəmi ilə aya. Yayda çəmənliklərdə yaşamaq çox yaxşıdır. Dukumi nuan biniven aya bimçe. Onun həyatı haqqında yazmaq yaxşı olardı.

139-cu məşq

Oxuyun. Hər cümlədə mövzunu tapın. Aşağıdakı sxemə uyğun olaraq onu sökün:

1. Etyrken ӈinaktai ure oyolin beyumidechen. 2. Duğa bu gorotkudu urikittu bidəçevun. 3. Tegemi une alagumni pioneerilnun excursiona surudeӈetyn. 4. Yaӈil oyodutın imanna bivoy. 5. Dur irqicil kitameli xuktydere. Ge sagdy, ge - ilmekte. Ilmakta segdenneduvi vavçave eӈnekenme ugadyachan. Sagdy amardun huktydechen. Saqdı irqiçi, beelve, ӈinakirvə içəksə, ilməkdəduk vənəvi qəmalçaran. Tariӈilvun dukte halle. 6. Oi tarilva içeren? 7. Bi kuӈakarduk hanӈuktam: “Ngi minnun surudeen, tərəvəz bağı havaldavi?” Umuker güne: “Bu surudeӈevun.” Gil güne: “Bu-de surudeӈevun.” 8. Tolqokiva irudyari duvun daqadun ilça. 9. Esi tırğa si munnun klubtule surumçes. 10. Mişa girkivi gunderiven badechan tededemi. 11. Ele ketedytin emevkil. 12. Tatkitvun gulen moma.

Mövzu hansı suallara cavab verir? Bu sualın cavabını təqdim olunan məqalədə alacaqsınız. Bundan əlavə, cümlənin bu hissəsinin hansı nitq hissələrini ifadə edə biləcəyini sizə xəbər verəcəyik.

Ümumi məlumat

Mövzunun hansı suallara cavab verdiyi barədə danışmazdan əvvəl bunun nə olduğunu başa düşməlisiniz. Mövzu (sintaksisdə) cümlənin baş üzvüdür. Belə bir söz qrammatik cəhətdən müstəqildir. Hərəkəti predikatda əks olunan obyekti bildirir. Bir qayda olaraq, subyekt cümlənin nə və ya kimə aid olduğunu adlandırır.

Mövzu hansı suallara cavab verir?

Bəzən mətnin düzgün və bacarıqlı yazılması üçün bunu müəyyən etmək çox vacibdir ki, rus dilinin bir neçə qaydasını bilməlisiniz.

Beləliklə, mövzu “Kim?” suallarına cavab verir. və ya "Nə?" Onu da qeyd etmək lazımdır ki, bu üzv yalnız bir xüsusiyyətlə vurğulandıqda. Mövzu, eləcə də ona aid olan cümlənin bütün kiçik üzvləri subyektin tərkibini təşkil edir.

Müxtəlif nitq hissələrini istifadə edərək ifadə

Bildiyimiz kimi, mövzu “Kim?” suallarına cavab verir. və ya "Nə?" Lakin bu o demək deyil ki, təqdim olunan cümlə üzvü yalnız nominativ halda isim şəklində görünə bilər.

Mövzu çox vaxt müxtəlif forma və kateqoriyalara malik olan digər nitq hissələri ilə ifadə olunur.

əvəzliklər

Cümlənin mövzusu ola bilər:

• Şəxsi əvəzlik: Sağa, sonra sola baxdı.
• Qeyri-müəyyən əvəzlik: Orada kimsəsiz və köksüz biri yaşayırdı.
• Sual əvəzliyi: Vaxtı olmayanlar gecikir.
• Nisbi əvəzlik: Meşədən keçən cığırdan gözünü çəkmir.
• Mənfi əvəzlik: Bunu heç kimin bilməsi lazım deyil.

Digər nitq hissələri

Mövzunun hansı suallara cavab verdiyini müəyyən etdikdən sonra onu cümlədə çox asanlıqla tapa bilərsiniz. Ancaq bunun üçün belə bir terminin tez-tez aşağıdakı kimi ifadə edildiyini bilməlisiniz:

Göründüyü kimi, mövzunun “Nə?” suallarına cavab verdiyini bilmək kifayət deyil. yoxsa kim?". Həqiqətən də, verilmiş cümlə üzvünü düzgün müəyyən etmək üçün bütün nitq hissələrinin xüsusiyyətlərini bilmək lazımdır.

Mövzu bir cümlə kimi

Bəzi cümlələrdə mövzu sintaktik və ya leksik cəhətdən ayrılmaz ifadələrdən istifadə etməklə ifadə edilə bilər. Belə üzvlər adətən müxtəlif nitq hissələrinə aiddir. Bu ifadələrin ən çox rast gəlindiyi hallara baxaq:

Digər formalar

Cümlənin baş üzvünü müəyyən etmək üçün mövzuya suallar verin. Axı, yalnız bu halda onu müəyyən edə biləcəksiniz.

Beləliklə, bir cümlədə subyekt kimi görünən nitq hissələrinin başqa hansı mümkün birləşmələri? Aşağıda bəzi nümunələr verilmişdir:

Cümlənin əsas üzvünü təhlil etmək planı (mövzu)

Cümlənin mövzusunu müəyyən etmək üçün əvvəlcə onun ifadə tərzini göstərməlisiniz. Yuxarıda gördüyümüz kimi, bu ola bilər:

• Aşağıdakı nitq hissələrindən birinə aid olan hər hansı tək söz: sifət, felin qeyri-müəyyən forması, rəqəm, əvəzlik, iştirakçı, nominativ halda isim, zərf və ya mətndə istifadə olunan başqa bir dəyişməz forma isim kimi.
• Sintaktik olaraq bölünməz ifadə. Bu halda siz əsas sözün formasını və mənasını göstərməlisiniz.

Cümlələrin təhlili nümunəsi

Cümlənin baş üzvünü müəyyən etmək üçün mövzuya sual vermək lazımdır. Budur bəzi nümunələr:

Müasir dilçilikdə mövzunun bir çox tərifləri var, lakin onların heç biri tam dəqiq deyil. Məktəb ənənəsində mövzu cümlənin əsas üzvüdür, predikatla əlaqələndirilir və suallara cavab verir ÜST? Nə?.

Mövzunun əsas xüsusiyyətləri:

Nitq mövzusunu, müvafiq olaraq düşüncə mövzusunu təyin edir. Üstəlik, nitq mövzusu geniş başa düşülməlidir (cümlədə deyilənlər). Predikativ xüsusiyyətin daşıyıcısı.

Cümlənin qrammatik cəhətdən müstəqil baş üzvü.

Nominativ halda isimlə ifadə edilir.

Çox vaxt predikatdan əvvəl olur.

Daha tez-tez mövzuya uyğun gəlir (yəni verilir).

P. ifadə üsulları. P-ni iki qrupa bölmək adətdir: nominativ və məsdər.

Nominativ subyektlərin hamısı bu və ya digər dərəcədə nominativ halda ismə bənzəyir. Onlar obyektiv məna və müstəqil forma ilə xarakterizə olunur. Burada dərhal qeyd etmək lazımdır ki, bəzən yuxarıda göstərilən xüsusiyyətlərə malik olmayan sözlər subyekt kimi istifadə olunur:

A) xüsusi mətnlərdə mövzu mövqeyində işlənən obyektiv və ümumiyyətlə nominativ mənadan məhrum sözlər: C ön sözdür.

B) mövzu mövqeyini tutan əyri hallarda adlar: Mavi cins formasıdır.

C) predmet mövqeyi tutan predikativ vahidlər: “Gözəl bir anı xatırlayıram...” Puşkinin ən çox sevdiyim şeiridir; Bu məhsulun devizi “Təbiilərdə məhsul” oldu.

1. Əksər hallarda subyekti ifadə edən əsas morfoloji vasitə ilkin halında olan isimdir.

Prinsipcə, hər hansı bir isim subyekt ola bilər, lakin bəzi qiymətləndirici tipli isimlər ( tənbəl, toxunan, darıxdırıcı) tez-tez predikat rolunu oynayır.

2. İsimlərlə əlaqəli əvəzliklər (şəxs, qeyri-müəyyən, mənfi, sual, nisbi). Gözəl bir anı xatırlayıram (Puşkin). Heç kim ölmək istəmirdi. Stansiya rəhbərlərini kim söyməyib (Puşkin).

3. P mövqeyində substantivləşən və obyekti atribut və ya obyektləşdirilmiş atributla adlandıran sifətlər, iştirakçılar, əsas rəqəmlər: Yas tutanlar vaqonları tərk etməlidirlər. Boz bir daha pəncərədən çaxdı və əbədi olaraq yox oldu. On beş ikiyə bölünmür.

4. Subyektin rolunu dəyişməz nitq hissələri - zərflər, bağlayıcılar, hissəciklər, ünsürlər oynaya bilər. Eyni zamanda, onlar məzmunlu məna qazanır və təriflərə malik ola bilər: Sabah amansızcasına yaxınlaşırdı. Keçmişə aid etdiyi bu “əgər” gerçəkləşdi (Turgenev). Uzaqdan “Ura!” səsi eşidildi. (Puşkin).

5. Sintaktik cəhətdən sərbəst olmayan ifadələr mövzu kimi istifadə edilə bilər:

A) kəmiyyət sifətində isimlə birləşərək (yaxud substantivləşmiş söz); say, ölçü, məcmu, həcm və s. mənalı hakim üzv: İki qız qulaqlar uzun müddət platformada qaldı. Bir neçə stansiya artıq geridə qalıb. Artıq piştaxtaya yığışıblar bir çox insan u.

B) seçmə mənalı ifadələr (genitiv halda isim +-dən ön söz və ya say hakim üzv kimi): Tələbələrdən bəziləriçıxdı. Onların hər biri düz öz yolu ilə.

C) baş üzvdən - qeyri-müəyyən əvəzlikdən və asılı üzvdən - sifətdən, sifətdən, sıra nömrəsindən, əvəzlik-sifətdən ibarət qeyri-müəyyənlik mənalı ifadələr: Şənlikli bir şeyətrafda hiss olunurdu.

D) kəmiyyət, ölçü, həcm, məcmu mənalarını bildirən isimli ifadələr ( yığın, izdiham, yığın, sim, sürü, dəstə və s.)

D) hakim üzvün - ismin müqayisəli-qiymətləndirici mənası olan semantik cəhətdən bölünməyən metaforik ifadələr: Qoxuların dalğalarışəhərin üzərində qalınlaşdı (Paustovski).

E) ad və ya əvəzlikdən ibarət olan uyğunluq mənalı söz birləşmələri ilə nominativ hal şəklində və alət hal forması ilə ön söz: Ata və ana ona diqqətlə qulaq asdı. Predikatın tək forması varsa, mövzu yalnız nominativ hal şəklində bir sözdür: Qoca yaşlı bir qadınla yol boyu getdi.

Subyektin mövqeyini cins hal şəklində bir isim, predikatın mövqeyini isə kəmiyyət semantikası olan bir söz tutduğu konstruksiyaları xüsusi qeyd etmək lazımdır: Tamaşaçılar arasında az adam var idi. Belə cümlələrdə cinsiyyət subyekti seçilir ( Çox adam var idi.). Bu subyektləri nominativlə bərabər tutmaq olmaz, xüsusən də bu konstruksiyalar nominativ-subbyektli ikihissəli cümlənin modifikasiyası hesab oluna bilər: Tamaşaçılara çoxlu adam toplaşdı.

Mövzu heç bir obyektiv məna almayan və təriflərə malik olmayan infinitiv ola bilər: Başqalarını sevmək ağır bir xaçdır (Pasternak). Bu sözdə infinitiv mövzudur. Məsdər mövzusu olan iki hissəli cümlələrdə "xüsusiyyət - atribut" əlaqəsi ifadə olunur (yəni müstəqil atribut - potensial hərəkət - və onun xarakteristikası və ya qiymətləndirilməsi). Öyrənmək çətindir.

Məsdər subyektinin struktur növləri

Rus dilində infinitiv mövzunun iki struktur növü var - əslində məsdər və məsdər-nominal (kompozit).

1. Faktiki üçün infinitiv mövzu qrammatik formanın hər iki elementinin bir leksik (və ya leksikləşmiş) vahiddə birləşməsi ilə xarakterizə olunur: predikativ olaraq müəyyən edilmiş müstəqil hərəkətin mənası məsdərin morfoloji təbiətinə əsaslanır və subyektin qrammatik müstəqilliyi formaldan istifadə etməklə ifadə olunur. məsdərin göstəricisi.

Faktiki infinitiv mövzu aşağıdakı variantlarda görünür:

a) tam felin məsdərində; Misal üçün: ...Görmək Stepan ona ehtiyac duydu(Meşə); ...Gözləyin -bu həm də xoşbəxtliyin xəbəridir(paust.); Tutmaq qarmaqarışıq yerlərdə idi
çox cazibədar(Paust.); b) şifahi frazeoloji vahidin məsdəri şəklində; misal üçün: Əllərinizi özünüzə qoyun - dəhşətli günah...(XANIM); c) təsviri şifahi-nominal ifadənin məsdər şəklində; Misal üçün: Əla anlaşma- qəti qərar qəbul edin (İLƏ).

Qrammatik formanın göstərilən variantlarının hər birində iki əsas element ayrılmır. Müəyyən analitikliyə malik olan təsviri şifahi-nominal frazada belə semantik cəhətdən boş felin məsdər forması təkcə subyektin qrammatik müstəqilliyinin göstəricisi deyil. (qəbul), o, həmçinin müstəqil hərəkətin kateqoriyalı mənasını ehtiva edir və hərəkətin adı nominal komponentdən istifadə etməklə xüsusi olaraq göstərilir. (həll).

Belə cümlələrdə söz sırası və predikatın ifadə üsulu mühüm rol oynayır. Tipik olaraq, mövzu məsdəri dövlət sözü və ya isimlə ifadə olunan predikatdan əvvəl gəlir. SCS predikatı ilə cümlənin əsas üzvlərinin bu sırası praktiki olaraq yeganə mümkündür: Ayrılmaq mümkün deyildi. "Ayrılmaq mümkün deyildi."Əgər predikat isimlə ifadə edilirsə, o zaman məsdər subyekti fasilədən sonra mövqeyə yerləşdirilə bilər, lakin bu sıra yerli danışan tərəfindən inversiya kimi qəbul edilir: Yer üzündə yaşamaq böyük zövqdür (Qorki) - Yer üzündə yaşamaq böyük zövqdür(birbaşa sifariş).

2. Mürəkkəb (məsdər-nominal) subyekt iki komponentlidir. Hər bir komponentin öz funksiyaları var. Məsdər komponenti subyektdə olan atributun müstəqil, asılı təbiətini (“predikativ olaraq müəyyən edilmiş”) göstərir və cümlədəki subyektin qrammatik cəhətdən müstəqil mövqeyini ifadə edir. Nominal komponent atributu adlandırır: Əhəmiyyətli! Həyat yoldaşı olmaq heç də çətin deyil(Ç.).

Mürəkkəb subyektin fel komponenti xidməti, köməkçi funksiyaları yerinə yetirir. Özü də müstəqil subyekt kimi çıxış edə bilməz, çünki o, fellərin infinitiv forması ilə təmsil olunur, yəni. qrammatik leksik məna daşıyan fellər. Mövzunun qrammatik formasının göstərilən elementlərinə əlavə olaraq, məsdər "bağlantı" əlavə çalarlar təqdim edir: müstəqil bir xüsusiyyətin olması barədə ifadələr (olmaq), bir simptomun meydana gəlməsinin əlamətləri (olmaq, olmaq) onu kəşf etmək (olduğu ortaya çıxdı) xəyali (görünür) və s. Misal üçün: Aşiq olmaq - gözəl! (M.G.); Zirvəyə çevrilmək maraqlı idi(Qaz.); Gülməli görünür- bu bizim ümumi xəstəliyimizdir, ona hər şeyi qurban verməyə hazırıq(XANIM). Mürəkkəb predmetin alət hal formasına malik olan nominal komponenti atributun qrammatik mənasını (hərəkəti yox!) və onun maddi məzmununu ifadə edir, alət halının forması qrammatik münasibətlərin göstəricisidir. nominal və məsdər (köməkçi) komponentlər. Nominal komponent isim, sifət, iştirakçı və ya daha az tez-tez ola bilər - əvəzlik; Misal üçün: Müəllim olmaq daha şərəfli(Qaz.); Sevilməyən və bədbəxt olmaq - Necə bu maraqlıdır.(Ch..); Hər şeydən sonra qovulsun nom alıcılar qrupundan- əsl bədbəxtlik(Qaz.); Belə olmaq Raxmetov kimi həyatının şüarına çevrildi(Dairə).

Mürəkkəb mövzuda yuxarıda göstərilən nitq hissələrinin kateqorik mənaları funksional olaraq transformasiya olunur. Məsdər köməkçi komponentin köməyi ilə ismin obyektivliyi müstəqil əlamətin sintaktik mənası kimi cümlədə rəsmiləşir. Razılaşan sözlərə (sifətlərə və s.) xas olan atributun (keyfiyyət, xassə) mənası da dəyişir - mövzudan qoparılır və kopyar felin məsdərinin köməyi ilə təqdim olunur. müstəqil, müstəqil, predikativ müəyyən edilmiş atribut.

Deməli, mürəkkəb subyekt məsdər xasiyyətindən təkcə quruluşuna görə deyil, həm də semantikasına görə fərqlənir. Məsdər subyekt özü müstəqil hərəkəti, mürəkkəb subyekt isə müstəqil keyfiyyət, xassə və s.

Əvvəlcə cümlə üzvləri anlayışını müəyyənləşdirməlisiniz. Onlar qrammatik cəhətdən əhəmiyyətli hissələrdir, cümlə sintaktik təhlil zamanı onlara bölünür; Cümlə üzvləri ayrı-ayrı sözlərdən və ya söz birləşmələrindən (sintaktik əlaqədə olan söz qruplarından) ibarət ola bilər.

Onlar daha iri sintaktik vahidlərin tərkibində yerinə yetirilən funksiyaya görə fərqləndirilir. Bir qayda olaraq, cümlə bir-birinə xüsusi predikat münasibəti ilə bağlanan subyekt və predikat kimi qrupları ehtiva edir. Onlar istənilən təklifin əsas üzvləridir və ən mühüm rol oynayırlar.

İndi mövzunun nə olduğuna qərar vermək vaxtıdır. Təklifdə onun rolu haqqında daha çox öyrənmək faydalı olardı.

Mövzu nədir?

Adətən ən mühüm qrammatik rolu oynayan isim adlanır:

• rus dilində mövzu ən çox nominativ halda dayanır və predikat həmişə onunla razılaşır;
• adətən cümlənin əsas mövzusunu ifadə edir;
• eksklüziv mövzu qarşılıqlı və ya refleksiv əvəzliyə uyğun ola bilər;
• yalnız həm baş cümlədə, həm də iştiraklı cümlədə üst-üstə düşə bilər.

Yuxarıda göstərilən xüsusiyyətlərin yalnız bir hissəsinin müşahidə edildiyi vahidlər olsa da:

1. Oblik korpus. Misal: Üşüyürəm.
2. Predikatla heç bir razılaşma yoxdur. Misal: Və şahzadə güldü.
3. Zərf fellərinə nəzarət etməkdə çətinliklərin olması. Misal: Müqavimət göstərdikdən sonra cinayətkar saxlanılıb.

İndi mövzunun nə olduğu bəlli oldu. Bunun necə ola biləcəyini öyrənmək faydalı olardı.

Boş mövzu

O, predikatla hər hansı razılaşmaya nəzarət edir, lakin heç bir xarici ifadəyə malik deyil. Buna misal olaraq cümlə verilə bilər: Həyət yarpaqlarla örtülmüşdü.

Bir sıra roman və german dillərində cümlənin bu üzvü ifadə olunmalıdır, buna görə də boş subyekt kimi bir hadisə izlənilə bilər (nümunələr: Yağış yağır, Masanın üstündə kitab var). Onun forması var, amma mənası yoxdur.

Çox vaxt tabe cümlələr olan subyektlər var (Onun gəlməməsi çox pisdir). Bəzən cümlənin bu üzvü zərf qrupu kimi də çıxış edir (Moskvadan Tulaya yaxındır).

Beləliklə, biz artıq mövzunun nə olduğunu öyrəndik, indi onun ifadə formalarını daha ətraflı nəzərdən keçirməyə dəyər.

Mövzunu necə ifadə etmək olar?

Bu cümlə üzvü ola bilər:

1. Nominativ halda isim. Misal: Gəmi sahilə bağlandı.
2. Düzgün adla. Misal: Mariya veterandır.
3. Şəxsi əvəzlik. Misal: O, sağa, sonra sola baxdı.
4. Sorğu əvəzliyi. Misal: Sürünmək üçün doğulanlar uça bilməzlər.
5. Nisbi əvəzlik. Misal: O, meşəyə doğru gedən yolu diqqətlə izləyir.
6. Qeyri-müəyyən əvəzlik. Misal: Orada tənha, köksüz bir adam yaşayırdı.
7. Mənfi əvəzlik. Misal: Bu barədə heç kimin xəbəri yox idi.
8. Rəqəm. Misal: Yeddi birini gözləmir.
9. Müstəqil məsdər. Misal: Gecələr meşədə gəzmək təhlükəlidir.
10. Sintaktik və ya leksik cəhətdən parçalana bilməyən ifadə (Təhsil Nazirliyi, Filkinin məktubu, dəmir yolu).
11. Əvəzlik, isim, kəmiyyəti təsərrüfat halında asılı isimlə birlikdə ifadə edən rəqəm (çox adam, bir neçə bina, iki ağcaqayın və s.).
12. Rəqəm, sifət, isimlə birlikdə nominativ halda əvəzlik, cinsiyyət halında əvəzlik (tələbələr arasında ən yaxşısı).
13. Sifətlə birlikdə qeyri-müəyyən əvəzlik (sirli bir şey).
14. Şəxs əvəzliyi, nominativ halda isim “s” ön sözü ilə birlikdə və instrumental halda isim (Vladik və mən).
15. Predikativ konstruksiyalar. Misal: Təbrik edirəm. Ola bilər. Mən görüşmək istəyirəm. Ona heç bir sevinc gətirmədi.

Mövzunun tərifi artıq məlum olduqdan sonra cümlənin digər əsas üzvünü də nəzərdən keçirməyə dəyər.

Predikat nədir?

Bu cümlənin əsas məzmunu ifadə edən hissəsidir. Başqa sözlə desək, daha az (daha böyük) əminlik dərəcəsi ilə təsdiq, inkar və ya sual mövzusudur. Adətən predikat fellə, çox vaxt asılı sözlərlə (erkən qalxmaq niyyətindəyəm), bəzən isə sifətlə (bağlayıcı fellə və ya feli olmadan ola bilər), isimlə (O xəstə idi) ifadə olunur.

Beləliklə, mövzu və predikatın nə olduğu və cümlədə hansı rol oynadığı aydın oldu.

Nəticə

Məqalədə subyekt və predikatın nə olduğu, cümlədə necə ifadə oluna biləcəyi müzakirə edilib, nümunələr verilib.

Mövzu- bu, nitq mövzusunu bildirən ikihissəli cümlənin baş üzvüdür. Mövzuya ümumi sual nitq mövzusunu müəyyən etməyə imkan verən sualdır: Cümlə nə deyir? Mümkün suallar: ÜST? Nə?

Mövzunun diqqət çəkən xüsusiyyətlərindən biri onun ifadə üsuludur, yəni subyekt funksiyasını yerinə yetirə bilən sözlərin morfoloji kateqoriyalarıdır.

Mövzunu ifadə etməyin yolları

Cümlənin bu üzvü tək söz və ya söz birləşməsi ola bilər.

Mövzu- bir söz:

1) obyektiv mənada müxtəlif nitq hissələrinin sözləri :

Nominativ halda isim. Misal üçün: Yağış yağır.
- nominativ halda əvəzlik-isim. Misal üçün: Mən payızı sevirəm.
- nominativ halda isim funksiyasında (substantivləşdirilmiş) sifət. Misal üçün: Saqqallı adam ətrafa baxdı.
- nominativ halda ismin (substantivləşdirilmiş) funksiyasında iştirak. Misal üçün: Oturan kişi başını qaldırdı.
- zərf: Mən sənin sabahlarından bezmişəm.
- interjection: "Au" meşədə əks-səda verdi.

2) Kardinal nömrələr kəmiyyət (qeyri-obyektiv) mənada: On qalıqsız üçə bölünmür.

3) məsdər hərəkət və ya dövlət dəyəri ilə: Təhsil almaq zəruri bir şeydir.

Cümlədə məsdərin ifadə etdiyi subyektin yeri sabit deyil (məsələn, cümlənin mütləq əvvəlində);

müqayisə edin: Doğru şey öyrənməkdir. Əgər cümlədə baş üzvlərdən biri nominativ halda isimlə, digəri isə məsdərlə ifadə olunursa, məsdər subyekt kimi çıxış edəcəkdir.

4) hər hansı qrammatik formada hər hansı nitq hissəsinin sözü, əgər cümlədə bu barədə linqvistik vahid kimi mühakimə edilirsə.

Misal üçün: Get - felin əmr halının forması; yox - mənfi hissəcik.

Mövzu - ifadə:

1. Mövzu- frazeoloji cəhətdən sərbəst, lakin sintaktik cəhətdən əlaqəli ifadə:

a) A strukturunun B ilə (imin (əvəzliyin) nominativ halı + c + başqa ismin alət halı) uyğunluq mənası ilə qurulması, əgər predikat cəmdədirsə:

Qardaş və bacı ayrı qayıdıb- müqayisə: ana Uşağımla həkimə getdim.

b) kəmiyyət mənalı söz (əsas rəqəm, isim, zərf) + cinsiyyət halında isim.

Misal üçün: keçdi üç il. Bir dəstə şey küncə yığılıb. mənim varımdır bir çox iş.

c) təqribi kəmiyyət göstərildikdə mövzu nominativ halsız ifadə ilə ifadə edilə bilər.

Misal üçün: Bu salonda minə qədər adam yerləşə bilər. Tələbələrin beş-on faizi sessiyanı erkən keçir.

d) B-dən A strukturunun (nominativ halda nominal nitq hissəsinin sözü + cins halda isim) vurğulu məna ilə qurulması:

Onlardan hər hansı biri edə bilərdi.
Məzunlardan üçü qızıl medallar aldı.
Ən ağıllı tələbə bu problemi həll edə bilmədi.

e) məsdər + məsdər / ad (belə bir mövzunun həcmi mürəkkəb şifahi və ya mürəkkəb nominal predikatın həcmi ilə üst-üstə düşür):

Savadlı ol prestijli.
Savadlı olmaq istəyir təbii.

2. Mövzu - frazeoloji vahid :Ona bacarıqlı barmaqlar .